Het bezoekend panel bestaat uit vertegenwoordigers van twee partnerschappen, waarvan één partnerschap wordt gekozen door het ontvangend partnerschap. Hierbij kan cross-sectoraal te werk worden gegaan. Het tweede partnerschap wordt door het ontvangend partnerschap gekozen uit een shortlist met partnerschappen uit de eigen sector die via de peer review planner zijn geselecteerd.

Het bezoekend panel bestaat uit 5 of 6 leden met verschillende functies (strategisch, tactisch en operationeel), bijvoorbeeld:

Eindverantwoordelijke opleidingsschool
Coördinator Samen Opleiden en Professionaliseren
Instituutsopleider
Schoolopleider
Er maakt altijd een student deel uit van het bezoekend panel

Een van de panelleden neemt de coördinerende taken c.q. de voorzittersrol van het bezoekend panel op zich. Het ontvangend partnerschap levert een secretaris. De secretaris is geen lid van het panel.

Het partnerschap levert ter voorbereiding op de peer review drie documenten aan:

Een ID met feitelijke informatie over het partnerschap.
Een kritische reflectie (richtlijn 4.000 woorden, excl. bijlagen)
Bijlagen, en een toelichting waarom deze bijlagen zijn toegevoegd.

De kritische reflectie bevat:

Een verantwoording van de wijze waarop het partnerschap voldoet aan de basiskwaliteit beschreven in het Kwaliteitskader Samen Opleiden & Inductie (waarborgen)en hoe het werkt aan de eigen kwaliteitsdoelen.
Aandacht voor het verleden (waar komen we vandaan), het heden (waar staan we nu) en de toekomst (wat zijn onze ambities), met nadrukkelijk een reflectie/ evaluatie van studenten.
Vraagstukken, casuïstiek, uitdagingen of thema’s die men tijdens de peer review wil bespreken.

Informatie & inspiratie
Kritische reflectie | Partners in Opleiding en Ontwikkeling